Преамбула. Диск Альберти - механическое устройство, которое позволяло быстро шифровать/дешифровать сообщения по методу предложенному 600 лет назад Леоном Альберти. Идея оказалась настолько плодотворной, что устройства, основанные на модификациях данного метода использовались вплоть до середины 20-го века. На рисунке слева - один из вариантов диска, а справа - программная реализация диска Альберти.
Вот собственно программа и стала причиной рассказа.
Мой коллега предложил студентам быстрый путь к зачету - выполнить творческое задание - написать программу-симулятор диска Альберти. Редко написанная программа сразу
... Читать дальше »
В разделе "каталог файлов" поместил подборку файлов для студентов маркетологов.
- Список возможных тем курсовых
- Бланк задания на курсовую
- Шаблон написания дипломной работы (для курсовой - такой же)
- О правилах цитирования в научных работах - их следует придерживаться и вам
Интересная статья на Росбалте. Концентрировано описана ситуация с образованием в России и мире. К сожалению, после попыток построения социального равенства происходит откат к созданию стратифицированного по интеллекту общества. России предназначены задворки и мы стремимся обосноваться на этих задворках. Удешевление образования, экономическое выдавливание интеллектуалов из России (талантливая молодежь уезжает из России, наиболее успешные российские ученые российскими являются только номинально и т.д.). Автор - профессиональный психолог, занимается мониторингом интеллектуального развития школьников и студентов в течение 20 лет и делает выводы. Из статьи вы узнаете что такое понятийное мышление и почему оно важно. И напоследок тест: Синица, голубь, птица, воробей, утка. Что лишнее?
Хочу поделиться со студентами маркетологами идеями Джина Желязны о принципах визуализации данных, которые изложены в книге "Говори на языке диаграмм". Думаю, для 5-го курса весьма актуально, хотя будет полезно не только для пятикурсников и не только для маркетологов. Конспективно книга излагается на сайте посвященному информационному дизайну
Во времена оные я планировал сайт как место встречи со своими студентами. Размещал учебные материалы, ждал вопросов от студентов. Развитие lms-2.kantiana.ru казалось, поставило под сомнение существование этого сайта, я все реже размещаю на нем что-то новенькое. Но совершенства нет нигде, в том числе и на сайте кантианы, так что сайт на ukoz еще поживет.
За несколько лет существования сайта нужный материал на нем не всегда легко отыскать. Напомню, что на сайте работает поиск (поле поиска в правом верхнем углу), с помощью которого можно легко найти нужный материал. Например, наберите ключевое слово Тьюринг и на сайте отыщется материал по этой теме.
Столкнулся с проблемой нечитаемости на своем HP некоторых флэшек. Проблема - берем вполне работоспособную флэшку (проверено на многих ПК), вставляем в HP, флэшка видна, но ни размер, ни тем более файлы на ней не отображаются. Беда в том, что предугадать, какая будет читаться, а какая нет - невозможно. Танцы с бубном (удаление устройств из системы с последующей перезагрузкой, редактирование веток реестра и пр. ) не помогли. Случайно заметил, что при загрузке системы в Безопасном режиме (Safe mode) все флэшки подключаются. "Ага, сказали мы с Иваном Никифоровичем!" - значит дело в каких то службах, которые не работают в Safe mode и мешают потом в нормальном режиме. Теперь понятно как действовать.
1. Запускаем msconfig в командной строке и идем на вкладку Службы.
2. Ставим галку "Не отображать службы Майкрософт".
3. Отключаем половину оставшихся служб по порядку - Ок и перегружаемся.
4. Флэшка не работает - отключаем еще половину и идем на п. 3. Если флэшка зар
... Читать дальше »
Ученые обычно немного теряются, когда их строго спрашивают: А чем вы занимаетесь? А какая от этого польза?
Нет, конечно, во времена торжества пиара многие вызубрили пару абзацев в стиле агитки Маяковского, что вот эта штуковина под микроскопом будет основой для создания новой супер-пупер памяти для смартфона, или если удастся доказать вот эту теорему которую сформулировал еще Пуанкаре то будет обоснована криптоустойчивость шифра и т.п. Но на самом деле мы часто не знаем, где пригодятся (или не пригодятся - бывает и такое) наши исследования. И тут граждане начинают теряться в догадках - а как отличить ученого от халтурщика, или чего хуже - от мошенника. Типа Петрика от Перельмана. И то что один от денег отказывается, а другой наоборот еще не означает, что первый ученый, а второй просто очки надел. А вот научное сообщество довольно быстро интересующимся объяснило - кто есть ху. Значит если останется в России общность ученых - будет общество знать кто научные знания кует, а кто бабки. Ну
... Читать дальше »
Нет, зря Ливанов назвал свой проект реформой. Под реформу ликвидационные комиссии не предлагаются, а именно с них начнется уничтожение академии наук. Нет, можно сколько угодно ругать академиков за консерватизм, но институты-то зачем ликвидировать? Все таки в них работает около 100 тысячи человек и им стипендии в 100 тыс. рублей не светит. А выпадает им дальняя дорога - кому куда. Кто по-моложе и побойчей - за границу (а кому охота жизнь гробить, доказывая дуракам, что ты занят важной темой? ). Кто-то найдет место в преподавателя вузе или в школе, а остальные разбредутся по торговым фирмам и фирмочкам. Не люблю я теорию заговора, но ведь не сама же по себе мировая энтропия побеждает? Всегда находятся людишки разрушить. Послушайте, ну есть ли хоть одна реформа, предложенная Медведевым, чтобы была сделана по уму? Милиция в полицию. Зачем!? Сколько денег ухлопали, а где результат? Вооруженные силы так нареформ
... Читать дальше »
